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宣汉远程教育成了“百宝箱”
作者:佚名    文章来源:达州新闻网 dzxww.com    点击数:    更新时间:2008-4-22

    2005年6月,宣汉县被确定为全省首批农村党员干部现代远程教育试点县。2006年4月,全县210个远程教育终端接收站点连通了山里山外,远程教育从此成为了宣汉县农民生产生活的“百宝箱”,引领农民奔富路。

    该县采取组织培训与自学相结合、学习教育与讨论相结合的办法,并鼓励开展网上自学,不断满足农村群众的个性化学习需求。同时,开发具有本地特色的《肉牛育肥技术》、《枇杷栽培技术》、《野木瓜栽培技术》、《沼气池配套技术》课件4个,购买、刻录农村适用技术光碟2900余套下发到各站点供群众学习,并引导党员干部浏览《宣汉远教网》、《四川农经网》等,帮助农民广泛寻求市场致富信息。

    远程教育实施以来,全县210个远程教育站点,组织教学10900余次,近23万人次接受了教育,全县涌现出了500多名党员致富带头人,1000多人掌握了1至2项致富技术,拿到了致富路上的“绿卡”。大成镇马滩村依托远程教育技术优势,建立了远程教育产业示范基地,培育远程教育示范大户,通过“远程教育+公司+农户”、“远程教育+协会+基地”,邀请技术人员到基地现场讲解,定期组织村民到远程教育站点学习《梨丰产栽培技术与管理》、《梨无公害生产与病虫防治技术》等课件,种植翠冠蜜1080亩,实现人均增加收入500多元。被村民们称为“土专家”、“万元户”的东乡镇黄金槽村村民苟中田,依托远教资源,成了远近闻名的果蔬种植大户,年收入2万多元。他通过从现代远程教育网上获取的信息,从浙江、上海、山东等地引进了“五星”枇杷、梨、黑李子、葡萄、银杏等30多个优良品种,采取短、中、长期相结合,开发立体果蔬种植。他向人们说起了远程教育给他带来的各种好处:“我们以前主要靠乡上技术员下来培训,到远处去培训,学不到好技术,又花钱又费事。现在,村上搞了远程教育,配备了十几台电脑,我就在那上面学技术,给群众带来了很多方便。你看我的枇杷今年个头也很大”。

    如今的宣汉,通过开展现代远程教育,增强了农民群众的科技意识、致富意识和市场意识。仅2006年全县通过远程教育带动,就新增农民增收项目近百个,农民收入增加千万余元,远程教育信息促进农产品销售,增加农民收入700多万元。通过远程教育培训,有序转移农村劳动力就业人数达上万人,切实增加了外出务工农民的收入。


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